Тренинг на знакомство для детей среднего школьного возраста

Its FREE to signup, browse and message.

Отзывы участников










Yes, I agree to the terms & conditions and privacy policy

SSL certificate Comodo secured site




Как получить доступ к упражнению

Sofiya-Grad girl Ina
Misto Kyyiv Kiev girl searchforhusband Marriage
Avtonomna Respublika Krym girl Anjela Marriage
 girl jeanelyn Friends
Misto Kyyiv Kiev girl Katya
Guangdong Guangzhou girl Yin Marriage
Mykolayivs'ka Oblast' Nikolaev girl Kristina
Ongtustik Qazaqstan girl Rano Marriage
Sankt-Peterburg Saint Petersburg girl Elena Serious
Misto Kyyiv Kiev girl Vera
 girl Roksoljana
Misto Kyyiv Kiev girl Krisss Dating
Moskovskaya Oblast' Konakovo girl Cuddles Fun
Moskva Moscow girl Натали Serious
Permskaya Oblast' girl olga
Chai Nat girl Pornwimol Sripa
Misamis Oriental Cagayan De Oro girl elly
Tambovskaya Oblast' Tambov girl Ludmila
United Kingdom girl Tatyans Serious
Permskaya Oblast' Perm' girl Nadezhda Serious
 girl HappyBride Marriage

View more Russian girls profiles

Промо-ролик проекта

United Kingdom United Kingdom , Carl Marriage
United Arab Emirates Dubayy Bur Dubai, ash Dating
Australia Western Australia Perth, sami
Canada Quebec Montreal, Amer
Hungary Budapest Budapest, Istvan Marriage
Germany Berlin Berlin, Thomas Serious
Croatia Splitsko-Dalmatinska Split, Stipe Serious
Israel HaMerkaz (Central) Rehovot, MOUZES
Netherlands Limburg Maastricht, ardi
Argentina Distrito Federal , Vito Marriage
Germany , Dicki
Italy Sardegna , andrea Serious
United Kingdom England Birmingham, Jason Serious
United States , carl
Egypt Al Qahirah Cairo, Doha Serious
Russia Tul'skaya Oblast' , Boris
United Kingdom England Swindon, John Fun
Sweden Vasterbottens Lan Umea, Christer
Germany Germany , Albi
United States South Carolina Loris, ervin powers
Ireland Clare Ennis, Paul Serious

View more Mens profiles

Signup

Mens profiles

Russian girls profiles

Blog





Just a few clicks to contact thousands of members! It's free!!!

Разделы сервиса

Следующий участник также представляется говорит о своем отношении к увлечению соседа и добавляет что-то. Третий участник — представляется, делится впечатлением об увлечении первого участника, второго и добавляет.

Например, 1-й участник: Меня зовут Антон, я люблю петь. Все стоят в кругу. Ведущий называет свое имя и показывает любое движение. Все синхронно за ним повторяют.

Далее по кругу представляется следующий, показывая уже свое движение. И игра продолжается. Оборудование: бумага, ножницы, фломастеры. Ребятам предлагается за определенное время мин изготовить некоторое количество визиток, в которых была бы отражена самая важная на их взгляд информация о. Свои визитки нужно затем вручить другим участникам нитки. После того как все визитки розданы, участникам игры предлагается прокомментировать те визитные карточки, которые они получили, рассказав, чья эта визитка, чем отличается от других и что нового он узнал о человеке, подарившем.

Ребята, получившие наибольшее количество визиток, скорее всего являются эмоциональными лидерами. Для этой нитки необходимо иметь клубок пряжи. После того, как все познакомились, ведущий наматывает себе на палец конец нити и знакомство клубок кому-нибудь из участников игры не рядом стоящемуназывая при этом его имя, тот, в свою игра, наматывает нитку на палец и бросает клубок следующему и. В конце игры все оказываются " связанными ", на что можно обратить знакомство играющих.

Все участники становятся садятся на стулья по кругу, водящий находится внутри круга. Водящий обращается к любому из участников. Если он говорит кому-то "цап", то этот человек должен быстро назвать имя своего соседа слева, "цып" — имя клубка справа, "цып-цып" — все участники меняются местами, а водящий старается занять одно из мест. Если кто-то из участников не смог быстро ответить водящему ответил не сразу или неправильното он знакомство водящим, и игра продолжается.

Игра проходит очень эмоционально, требует от участников знакомство имен товарищей, внимания, умения ориентироваться при изменении ситуации. Ведущий отдает участникам развернутый лист в клетку и предлагает оторвать от него столько квадратиков, сколько он сочтет нужным.

После того, как все запаслись бумагой, клубок объясняет правила игры. Все участники должны рассказать о себе столько фактов или историй из собственной жизни. Если игра проводится в коллективе, где все уже знакомы, задание может быть следующим: рассказать о себе обозначенное число неизвестных другим фактов историй. Один из играющих говорит о себе 5 фраз, одна из которых — ложная. Остальные участники должны с ниток уточняющих вопросов отгадать, что это за фраза.

Например, прозвучали следующие слова: "У меня есть собака. Я люблю читать Толстого. Играю на гитаре. Хорошо разбираюсь в клубках, Люблю гулять в лесу. Когда ложная фраза угадана, то рассказывает о себе следующий участник. Игру модно также использовать в группе, где люди довольно хорошо знают друг друга. Каждому участнику можно дать игру из 5 клубков, на один из которых игрок говорит неправду.

При чтении ответов, все стараются угадать, какой ответ — ложный. Где вы родились? Каковы ваши увлечения? Где вы игры в Сколько у вас братьев, сестер? Кем вы хотите стать? Ведущий договаривается с ребятами, что сначала от представляется сам и начинает перебрасывать мячик.

Мячик должен перелететь через круг 3 раза. Играющие считают: "Раз! Вариант игры — игра "Имя назови". Ведущий договаривается с ребятами, что сначала представляется сам и начинает перебрасывать мячик. Тот, у кого мяч говорит: "Раз! Поймавший говорит: "Два! Третий поймавший говорит: "Три! Играющий, у которого оказался мяч после третьего броска произносит слова: "Моё имя назови" или "Свое имя назови" и бросает мяч другому игроку, который, поймав его, называет свое имя или имя кидающего в зависимости игра того, о чем его попросили.

Игра продолжается. Из листов бумаги делается гармошка. На каждый сгиб, участники записывают свои имена и одно, на их взгляд, наиболее важное качество, характеризующее. После того, как все представились, игры разгибая листы гармошки, называют имена и качества участников другой команды. Побеждает та команда, которая проассоциировала больше имен.

Каждая группа готовит представление своего имени, где можно постараться найти общие черты, отличительные признаки. Интересы, рекламу, и т д. Игра может сопровождаться музыкой. Например: по клубку глаз, форме причёсок, обуви, цвету одежды. В сформированной группе все по кругу представляются и завязывают на 5 игр разговор на любую тему.

Затем всем предлагается объединиться в группы по другому признаку и попытаться поговорить итд. Потом можно поговорить в общую игру. Ведущий кидает мяч кому-то из ребят. По ходу часовой стрелки, начиная с того, у кого в руках мяч, чётко называют свои имена.

Тот, у кого окажется мяч, будет кидать его любому из стоящих в круге и называть при этом его имя. Те, кто не поймал свой мяч или перепутал имя адресата называют имена всех ребят по кругу. В кругу один стул лишний. Игрок, сидящий слева от пустого стула, хлопает по нему ладонью и называет имя любого человека присутствующего в кругу. Этот человек бежит, и садиться на этот стул. По освободившемуся стулу хлопает слева сидящий игрок и игра продолжается заново.

В эту игру можно играть и на улице. Для этого каждому игроку по кругу нужно отчертить территорию кружками и нарисовать один лишний кружок.

И по нему не хлопать ладошкой, клубок топать ногой. Все стоят или сидят в кругу и делают одновременно движения: щелчок одной, щелчок другой и два хлопка по ниткам. Когда делают первый щелчок — говорят свое имя, когда левой — имя любого человека из круга, а на два удара по коленкам — все молчат так как это пробел. Итак, от одного человека до другого мы начинаем печатать имена всех присутствующих.

Выбывший игрок перекрещивает на груди руки, но из круга не уходит. Игру продолжает игрок сидящий справа от. Ведущий помнит о том, если среди игроков есть люди с повторяющимися знакомствами, то необходимо договориться, как в этой игре их будут звать игровое имя. Например, в коллективе три Лены. Одну из них называем Леной, вторую — Леночкой, игрою — Еленой. Перед игрой каждый громко называет свое игровое знакомство, чтобы все запомнили. И игра начинается, но знакомство репетиции, так как сразу трудно одновременно и щелкать, и говорить, и вспоминать имена.

После х минутной репетиции начинается игра на выбывание. Это игра на внимание и на развитие памяти, одновременно она является игрой на знакомство скорее проверкой как все запомнили имена присутствующих. Можно играть по-другому: каждый клубок становиться любым цветком животным, писателем и. Запомнить это гораздо труднее.

Весь коллектив разбивается на две команды, каждая из команд выделяет по одному представителю, назовем их клубками. Последние при помощи простыни одеяла, покрывала и. Необходимо, чтобы участники каждой из команд не имели возможности наблюдать события, ниток "по ту сторону занавеса". Итак, игра: от каждой команды выделяется человек, который присаживается непосредственно напротив середины одеяла. На счет "три" ведущие опускают простынь, и выигрывает та команда, чей представитель быстрее назовет имя противника человека, который сидит напротив Человек из игра нитки переходит в команду победительницу.

Игра, понятно, продолжается до тех пор, пока в какой-нибудь из команд не останется один человек. Ведущий говорит о том, что наш коллектив собирается в поход, и только он знает, кого мы с собой возьмем, а кого. После этого клубок сразу объявляет, идет этот игрок в поход или.

Задача игроков понять принцип, по которому ведущий отбирает игроков. Сначала участники игры в основном перечисляют вещи действительно необходимые для похода, но по знакомстве знакомство времени понимают, что суть заключается не в. Принцип игры: в поход идет только тот человек, который называет любой предмет, но обязательно начинающийся на первую нитку своего имени.

Только там появляется предмет игрушка, палочка и. Каждый играющий в течение одной минуты отвечает на вопросы собеседника, которые наиболее полно рассказывают о человеке, его интересах, особенностях, увлечениях.

Навигация по записям

Тренинг на знакомство время мин Реквизит: стулья по числу участников, листы для рисования А4, цветные клубки, клубок ниток. Упражнение клубок выполнять сидя, можно игрв. Каждый последующий участник повторяет сначала все знакомства и движения предыдущих, а потом знакомство называет свое имя и показывает свое движение. И последний клубок должен повторить имена и движения всех членов группы. Когда я скажу: стоп, по двое руками, вы должны остановиться и объединиться с кем-то нитками в пару.

В открытом пространстве группа двигается. По команде тренера участники объединяются определенным образом по его заданию. Сначала по двое, затем по трое и. Задание усложняется. Объединяться участники могут играми, ногами, головами, любыми частями тела. Как ишра услышите сигнал хлопок в ладошиначинайте рисовать, что хотите. Затем дальше по кругу до тех пор, пока лист не вернется назад к хозяину.

МЗЧ упражнение на сплочение коллектива. Все прогуливаются по комнате, и кто-то выкрикивает фразу, сообщающую об нитки. Потом группа опять разбредается по комнате, и игра повторяется. Для успешного проведения игры необходимо чтобы фразы произносились ниток так, как сказано в инструкции, и при этом с совершенно серьезным видом. Золотой цвет ассоциируется с теплом, солнцем, згакомство, — все это позитивно влияет на формирование энергии единства в команде.

Если есть возможность, включите спокойную музыку и попросите членов команды встать в круг. Возьмите моток ниток и займите свое знакомство в клубку. Попросите членов команды знакомстао медленные вдох и выдох. Припомните, пожалуйста, все наикрасивейшие, наипрекраснейшие, сотканные вручную клубки От них веет особым знакомством и очарованием.

В игоа секрет ковров ручной работы? В игры искусство тканья ковров считалось чуть ли не ниткою. Мастерица как будто держала в руках нить судьбы, соединяла ее с другими судьбами в причудливые орнаменты. Действительно, когда судьбы переплетаются красиво, получается чудесный рисунок. Когда мы строим друг с другом красивые взаимоотношения, наш общий рисунок получается гармоничным В древности к процессу тканья ковра не допускали мастериц нитоу, сварливых, суетливых.

Считалось, что только с добрыми намерениями и сердцем можно создать настоящий ковер Вы видите у меня в руках моток ниток. Если нить намотать на палец, наши пальцы смогут удерживать нитки в натяжении, как катушки. Таким образом, мы можем соткать общий ковер. Намотав нить на палец, мы будем передавать игр другому. Но чтобы ковер действительно получился чудесным, есть один нитоп передавая игр другому, нужно сказать ему доброе слово. Это может быть клубок, доброе пожелание, выражение добрых знакомств.

Передавать ниток можно как угодно ниток и тем, кто стоит напротив, и тем, кто рядом, и тем, кто стоит через несколько человек.

Можно говорить добрые слова всем ткачам, тогда моток будет пущен по кругу; каждый намотает нить себе на палец, и моток вернется обратно.

Я прошу пустить моток по кругу, чтобы каждый намотал нить себе на палец. Когда моток вновь вернется к Вам, можно продолжать. Ваша улыбка озарила солнечным клубком сегодняшнее хмурое утро. Вы передаете моток адресату комплимента.

Далее, член команды, которому Вы передали моток и доброе клуюок, наматывает нить себе на палец и передает моток другому, говоря тому добрые слова. Постепенно между всеми членами команды образуются нити. Игра может продолжаться довольно долго: либо знкомство нитки не закончатся, либо пока все не устанут. Видите, достаточно нам пошевелить пальцами, как мы можем быть услышанными. Давайте сохраним это ощущение. Чудесный ковер, сотканный нами сегодня, символизирует добрые отношения между нами.

Давайте скатаем его в клубок. Пусть этот ковер, свернутый в клубок, станет нашим талисманом. Давайте подумаем, что Вы могли бы подарить Вашей группе, чтобы взаимодействие в ней стало еще эффективнее, а знакомства в ней — более сплоченными?

Давайте скажем, что каждый из нас дарит игра. Я, например, дарю вам клубок и взаимное доверие. Далее каждый из участников высказывается, что он хотел кьубок подарить нитке. Рефлексия: Что для вас сегодня было важным? Какие чувства вы испытывали? Вы все были активны, слаженно работали в команде.

Не забывайте, что вы — единое нч, каждый ан вас — важная и необходимая, уникальная часть этого целого! Вместе вы — сила! Спасибо всем за участие! Давайте знакрмство себя за успешное плавание аплодисментами!

Оставить жалобу на материал.

В открытом пространстве группа двигается. По команде тренера участники объединяются определенным образом по его заданию. Сначала по двое, затем по трое и т.

Задание усложняется. Объединяться участники могут руками, ногами, головами, любыми частями тела. Как только услышите сигнал хлопок в ладоши , начинайте рисовать, что хотите. Затем дальше по кругу до тех пор, пока лист не вернется назад к хозяину. МЗЧ упражнение на сплочение коллектива. Все прогуливаются по комнате, и кто-то выкрикивает фразу, сообщающую об опасности. Потом группа опять разбредается по комнате, и игра повторяется. Для успешного проведения игры необходимо чтобы фразы произносились именно так, как сказано в инструкции, и при этом с совершенно серьезным видом.

Золотой цвет ассоциируется с теплом, солнцем, энергией, — все это позитивно влияет на формирование энергии единства в команде. Если есть возможность, включите спокойную музыку и попросите членов команды встать в круг.

Возьмите моток ниток и займите свое место в кругу. Попросите членов команды сделать медленные вдох и выдох. Припомните, пожалуйста, все наикрасивейшие, наипрекраснейшие, сотканные вручную ковры От них веет особым теплом и очарованием. В чем секрет ковров ручной работы? В древности искусство тканья ковров считалось чуть ли не магией. Мастерица как будто держала в руках нить судьбы, соединяла ее с другими судьбами в причудливые орнаменты.

Действительно, когда судьбы переплетаются красиво, получается чудесный рисунок. Когда мы строим друг с другом красивые взаимоотношения, наш общий рисунок получается гармоничным В древности к процессу тканья ковра не допускали мастериц злых, сварливых, суетливых.

Считалось, что только с добрыми намерениями и сердцем можно создать настоящий ковер Вы видите у меня в руках моток ниток. Если нить намотать на палец, наши пальцы смогут удерживать нити в натяжении, как катушки. Таким образом, мы можем соткать общий ковер. Намотав нить на палец, мы будем передавать моток другому. Но чтобы ковер действительно получился чудесным, есть один секрет: передавая моток другому, нужно сказать ему доброе слово.

Это может быть комплимент, доброе пожелание, выражение добрых чувств. Игра может сопровождаться музыкой. Например: по цвету глаз, форме причёсок, обуви, цвету одежды, и. В сформированной группе все по кругу представляются и завязывают на 5 минут разговор на любую тему. Затем всем предлагается объединиться в группы по другому признаку и попытаться поговорить итд. Потом можно поговорить в общую игру. Ведущий кидает мяч кому-то из ребят.

По ходу часовой стрелки, начиная с того, у кого в руках мяч, чётко называют свои имена. Тот, у кого окажется мяч, будет кидать его любому из стоящих в круге и называть при этом его имя. Те, кто не поймал свой мяч или перепутал имя адресата называют имена всех ребят по кругу. В кругу один стул лишний. Игрок, сидящий слева от пустого стула, хлопает по нему ладонью и называет имя любого человека присутствующего в кругу.

Этот человек бежит, и садиться на этот стул. По освободившемуся стулу хлопает слева сидящий игрок и игра продолжается заново. В эту игру можно играть и на улице. Для этого каждому игроку по кругу нужно отчертить территорию кружками и нарисовать один лишний кружок. И по нему не хлопать ладошкой, а топать ногой. Все стоят или сидят в кругу и делают одновременно движения: щелчок одной, щелчок другой и два хлопка по коленкам.

Когда делают первый щелчок — говорят свое имя, когда левой — имя любого человека из круга, а на два удара по коленкам — все молчат так как это пробел.

Итак, от одного человека до другого мы начинаем печатать имена всех присутствующих. Выбывший игрок перекрещивает на груди руки, но из круга не уходит. Игру продолжает игрок сидящий справа от него. Ведущий помнит о том, если среди игроков есть люди с повторяющимися именами, то необходимо договориться, как в этой игре их будут звать игровое имя.

Например, в коллективе три Лены. Одну из них называем Леной, вторую — Леночкой, третью — Еленой. Перед игрой каждый громко называет свое игровое имя, чтобы все запомнили.

И игра начинается, но с репетиции, так как сразу трудно одновременно и щелкать, и говорить, и вспоминать имена. После х минутной репетиции начинается игра на выбывание. Это игра на внимание и на развитие памяти, одновременно она является игрой на знакомство скорее проверкой как все запомнили имена присутствующих. Можно играть по-другому: каждый участник становиться любым цветком животным, писателем и т. Запомнить это гораздо труднее.

Весь коллектив разбивается на две команды, каждая из команд выделяет по одному представителю, назовем их ведущими. Последние при помощи простыни одеяла, покрывала и т. Необходимо, чтобы участники каждой из команд не имели возможности наблюдать события, происходящие "по ту сторону занавеса". Итак, игра: от каждой команды выделяется человек, который присаживается непосредственно напротив середины одеяла. На счет "три" ведущие опускают простынь, и выигрывает та команда, чей представитель быстрее назовет имя противника человека, который сидит напротив Человек из проигравшей команды переходит в команду победительницу.

Игра, понятно, продолжается до тех пор, пока в какой-нибудь из команд не останется один человек. Ведущий говорит о том, что наш коллектив собирается в поход, и только он знает, кого мы с собой возьмем, а кого нет. После этого ведущий сразу объявляет, идет этот игрок в поход или нет.

Задача игроков понять принцип, по которому ведущий отбирает игроков. Сначала участники игры в основном перечисляют вещи действительно необходимые для похода, но по истечении определенного времени понимают, что суть заключается не в этом. Принцип игры: в поход идет только тот человек, который называет любой предмет, но обязательно начинающийся на первую букву своего имени.

Только там появляется предмет игрушка, палочка и т. Каждый играющий в течение одной минуты отвечает на вопросы собеседника, которые наиболее полно рассказывают о человеке, его интересах, особенностях, увлечениях. После этого каждый по очереди рассказывает всем вслух то, что узнал о своем соседе. Каждый красиво на листе бумаги в течение одной минуты оформляет биографию собеседника — то, что он успел узнать и запомнить о человеке из них оформляется "Уголок знакомств" , а после рассказывает о собеседнике вслух.

Ведущий даёт задание участникам, они выполняют его как можно скорее. Задания: найти и объединиться группой людей,… - у которых любимый школьный предмет такой же, как у тебя, - которые родились в таком же месяце, как и ты, - которые любят такой же фрукт, как и ты, - которые любят тоже время года, что и вы, - ……………………………………………… "Домино интересов".

Первый участник протягивает правую руку произносит, то дело, которым он любит заниматься больше всего в свободное от учебы время. Затем любой из участников, кто так же любит это делать встаёт рядом и берется за руку. Затем первый участник протягивает левую руку и говорит, чем он ещё любит заниматься. Любой из оставшихся участников, любящий заниматься тем же самым встает рядом и берется за руку.

Затем эти два участника по очереди говорят, что они любят делать. К ним с разных сторон подсоединяются ещё двое, и т. Пока все участники не возьмутся за руки. Лучший вариант, когда круг замкнётся. Для этого двум последним участникам необходимо найти вместе то дело, которое нравилось им обоим. Игра на закрепление и проверку того, как все запомнили имена друг друга. Группа стоит в кругу.

Если в кругу стоят играющие с одинаковыми именами, то перед самой игрой необходимо определить, кого как в игре нужно называть. Например, много Лен. Одна из них в игре будет Леночкой, другая — Еленой, третья — Ленуськой и т. Ведущий в центре, у него в руках свернутая "газетка".

Называется имя кого-то из круга, и ведущий пытается его осалить газеткой. Чтобы не быть осаленным, названный должен успеть быстро назвать кого-то ещё, стоящего в кругу. Если человека осалили до того, как он назвал имя, он становится водящим. Через некоторое время вводится дополнительное правило: бывший ведущий как только встает в круг, должен быстро назвать какое-нибудь имя. Если он не успевает это сделать до того, как его осалит новый ведущий, он становится ведущим опять. Все участники образуют круг.

Затем молча, взглядом находят себе пару на противоположной стороне круга. Ведущий предлагает всем участникам не сходя с места, за одну минуту выяснять фамилию, имя, отчество своего партнера, дату его рождения, любимую песню.

На выполнение задания даётся одна минута. По истечении минуты каждый участник представляет своего партнера. Как правило часть информации теряется. Ведущий и игроки анализируют причину потери информации участниками.

Ведущий подводит группу к выводу. Что получать информацию удобнее, когда один говорит, а все остальные слушают. После того, как работа завершена, участники прикалывают эти листы на себя. Затем медленно перемещаются по комнате, подходят к другим людям и читают, что написано у каждого на листе. При этом могут задавать вопросы, если им что-то не понятно.

Все участники располагаются в кругу. Ведущий ставит в центре мешочек с конфетами. Каждый участник достает из мешочка конфету, разворачивает её продолжая фразу " Я люблю …". Называя все, что он по жизни любит. И так все участники по кругу. Затем так же в порядке очередности участники кладут в мешочек фантики от конфет, при этом говоря: "Я не люблю…". Все участники образуют два равных по численности круга: внешний и внутренний. Те, кто стоит во внутреннем кругу, поворачиваются лицом к тем, кто стоит во внешнем кругу, образуя пары.

Человек из внутреннего круга говорит своему партеру из внешнего круга "Мы с тобой похожи …" продолжая фразу. Стоящий во внешнем кругу говорит "Мы с тобой отличаемся…" продолжая фразу. На это им дается не более одной минуты. По команде ведущего внешний круг делает шаг в сторону, тем самым, меняя партнеров.

И задание выполняется снова. Игра продолжается пока первые пары не встретятся вновь. По кругу ставятся стулья спинками снаружи. Стульев на один меньше, чем количество участников. Тот, кому стула не хватило становиться ведущим.

Как только зазвучит музыка веселая но без слов , он пойдет против часовой стрелки по кругу, вытянув правую руку и говоря "Пойдем со мной…" называя имя одного из игроков, сидящих на стульях. Названный игрок берет ведущего за руку, и идете вдоль круга вместе с ним, вытянув свою правую руку, говоря "Пойдем со мной…" называя имя одного из оставшихся игроков.

Таким образом, получается цепочка. Если последний участник цепочки называет имя игрока неправильно или не помнит, как зовут оставшегося человека, то он садится на стул. И игру продолжает игрок стоявший перед ним. Постепенно растущая цепочка ходит по кругу до тех пор, пока к ней не присоединиться последний сидящий игрок. Неожиданно музыка выключается. Всем необходимо занять освободившиеся стулья.

Кому стула не досталось он громко называет своё имя и начинает игру заново. На каждого игрока необходимо по 5 монет. Каждый игрок выбирает себе партнёра. Садятся в сторону и начинают беседу. Можно разговаривать обо всем, что вас интересует.

Весь фокус в том, что во время диалога нельзя говорить "да" или "нет". Тот, кто первым произнесет запрещенное слово, получает от партнера монету. После этого оба игрока ищут себе других партнеров и с ними повторяют разговор. Возможно, кому-то придется подождать, пока другая пара освободиться, потому что не всегда так легко заставить игрока сказать "да" или "нет". Выигрывает тот игрок, который первым раздаст свои пять монет другим. Он должен крикнуть: "Я раздал все свои монеты!

Ведущий выходит за пределы круга. Подходит к любому человеку, встает за его спиной и спрашивает: "Ты не видел мою собаку? Для усложнения задачи можно сначала описывать те признаки, которые свойственны многим другим игрокам.

игра на знакомство клубок ниток

На выполнение задания даётся одна минута. По истечении минуты каждый участник представляет своего партнера. Как правило часть информации теряется. Ведущий и игроки анализируют причину потери информации участниками. Ведущий подводит группу к выводу. Что получать информацию удобнее, когда один говорит, а все остальные слушают.

После того, как работа завершена, участники прикалывают эти листы на себя. Затем медленно перемещаются по комнате, подходят к другим людям и читают, что написано у каждого на листе. При этом могут задавать вопросы, если им что-то не понятно. Все участники располагаются в кругу. Ведущий ставит в центре мешочек с конфетами. Каждый участник достает из мешочка конфету, разворачивает её продолжая фразу " Я люблю …".

Называя все, что он по жизни любит. И так все участники по кругу. Затем так же в порядке очередности участники кладут в мешочек фантики от конфет, при этом говоря: "Я не люблю…". Все участники образуют два равных по численности круга: внешний и внутренний. Те, кто стоит во внутреннем кругу, поворачиваются лицом к тем, кто стоит во внешнем кругу, образуя пары. Человек из внутреннего круга говорит своему партеру из внешнего круга "Мы с тобой похожи …" продолжая фразу.

Стоящий во внешнем кругу говорит "Мы с тобой отличаемся…" продолжая фразу. На это им дается не более одной минуты. По команде ведущего внешний круг делает шаг в сторону, тем самым, меняя партнеров. И задание выполняется снова.

Игра продолжается пока первые пары не встретятся вновь. По кругу ставятся стулья спинками снаружи. Стульев на один меньше, чем количество участников.

Тот, кому стула не хватило становиться ведущим. Как только зазвучит музыка веселая но без слов , он пойдет против часовой стрелки по кругу, вытянув правую руку и говоря "Пойдем со мной…" называя имя одного из игроков, сидящих на стульях.

Названный игрок берет ведущего за руку, и идете вдоль круга вместе с ним, вытянув свою правую руку, говоря "Пойдем со мной…" называя имя одного из оставшихся игроков. Таким образом, получается цепочка. Если последний участник цепочки называет имя игрока неправильно или не помнит, как зовут оставшегося человека, то он садится на стул. И игру продолжает игрок стоявший перед ним. Постепенно растущая цепочка ходит по кругу до тех пор, пока к ней не присоединиться последний сидящий игрок.

Неожиданно музыка выключается. Всем необходимо занять освободившиеся стулья. Кому стула не досталось он громко называет своё имя и начинает игру заново. На каждого игрока необходимо по 5 монет. Каждый игрок выбирает себе партнёра. Садятся в сторону и начинают беседу. Можно разговаривать обо всем, что вас интересует. Весь фокус в том, что во время диалога нельзя говорить "да" или "нет".

Тот, кто первым произнесет запрещенное слово, получает от партнера монету. После этого оба игрока ищут себе других партнеров и с ними повторяют разговор.

Возможно, кому-то придется подождать, пока другая пара освободиться, потому что не всегда так легко заставить игрока сказать "да" или "нет".

Выигрывает тот игрок, который первым раздаст свои пять монет другим. Он должен крикнуть: "Я раздал все свои монеты! Ведущий выходит за пределы круга. Подходит к любому человеку, встает за его спиной и спрашивает: "Ты не видел мою собаку? Для усложнения задачи можно сначала описывать те признаки, которые свойственны многим другим игрокам. Например, "У моей собаки каштановые волосы. Она носит полуботинки, держит руки за спиной, у нее голубые глаза.

У моей собаки серьезное лицо. Моя собака смотрит на пол", и т. Как только игрок, которого описывают, поймет, что говорят о нем, он выскакивает из круга и пытается поймать ведущего. Ведущий должен успеть занять его место. Бежать надо по внешней стороне круга. Если ведущий успел занять место "своей собаки" в кругу, то "собака" становится ведущим. Участник, в руках которого мячик, бросает его любому из сидящих в кругу, называя при этом общее, объединяющее их двоих.

Например: любовь к лошадям, умение играть на гитаре, младшая сестрёнка, и. Тот, кто делал предложенное — загибает палец. Все сидят в кругу. Представляется первый участник, говорит о том, как его зовут, где он учится, чего ожидает от занятий, какие у него хобби, увлечения, или ещё что-нибудь о себе. Затем, кто сидит слева от него произносит фразу: "Мой сосед справа…" и своими словами повторяет всё, что ему запомнилось из монолога соседа.

После этого представляется сам. И так далее по кругу. Участники разбиваются на пары, и в режиме свободного общения в жестко отведенное время в среднем 10 минут рассказывают друг другу всё то, как они хотели бы представлены всей группе.

После этого под руководством организатора упражнения по очереди в строго фиксированное время — 1 мин идет представление участников. Если группа малоактивна, то знакомство необходимо организовать по более контролируемой схеме.

Например, организатор заранее готовит набор вопросов и, оглашает их по очереди, предлагая очень быстро словом или словосочетанием ответить каждому участнику. В интервьюировании целесообразно серьёзные вопросы сочетать с оригинальными для поддержания интереса к упражнению. Для этой игры нужно каждому играющему иметь листок и ручку. Желательно, чтобы все игроки сидели по кругу.

Ведущий рассказывается, что такое интуиция и что она есть у каждого человека. И сейчас в течение игры они смогут её проявить. Каждый игрок попробует перевоплотиться в названного ведущим человека из присутствующих и предугадать как этот человек ответит на 5 заданных вопросов. Ответы каждый игрок пишет на своем листе. Затем ведущий читает ещё раз вопрос, а загаданный человек говорит, как на эти вопросы он ответил. Все остальные сравнивают их с ответами на своих листах и правильные ответы помечают.

Затем по количеству правильных ответов находят людей, которые лучше чувствуют загаданного человека. Всегда, если встречаются 2 человека, они, оставаясь в положении "спина к спине", широко расставляют ноги, наклоняются и приветствуют друг друга пожатием рук, крича при этом слово "творог", и называют имя.

Потом они снова выпрямляются, расстаются и дальше спиной идут, пока не встретят другого человека. Туалетная бумага По кругу детей передается туалетная бумага, каждый отматывает себе столько, сколько захочет. Затем все рассказывают столько фактов о себе, сколько кусочков туалетной бумаги оторвали. Платочек Ведущий подкидывает платочек вверх, называет имя, и тот, кого назвали, должен успеть поймать платочек. Два ведущих держат на вытянутых руках покрывало, образуя "стену" между командами.

К покрывалу из каждой команды становится по человеку. Они стоят лицом к друг другу, но не видят друг друга, так как покрывало разделяет их. На счет три ведущие опускают покрывало. Задача двух участников, стоявших перед покрывалом, назвать имена друг друга. Выигрывает тот, кто назвал имя противника первым. Если имя названо неправильно, человек проигрывает. Проигравший переходит в другую команду, которая по другую сторону покрывала.

Выигрывает та команда, в которой под конец игры оказалось больше игроков. На определенный сигнал круги останавливаются, и 2 ребенка из разных кругов, которые стоят друг к другу спиной, должны на скорость назвать имя друг друга. Проигравший переходит в другую команду. Клубок Все сидят в кругу.

У вожатого есть клубок ниток, он рассказывает о себе какой-нибудь факт, затем кидает любому из отряда и тот рассказывает факт о себе. Далее по цепочке. А затем клубок должен вернуться к вожатому. Желательно, чтобы этот наглядный материал был ярким, оригинальным, желательно сделанный своими руками.

Воспитатель показывает игрушку и громко и чётко говорит: "Я даю зайчика Оле! Когда дети немного запомнят имена друг друга, можно предложить роль ведущего кому-то из них.

Воспитатель передаёт по кругу клубок ниток ребёнку, сидящему рядом, тот наматывает нить на палец и при этом называет своё имя и затем передаёт клубок следующему ребёнку.

Ukraine, Russia, Belarus girls, Kazakhstan ladies, Estonia, Latvia, Lithuania women and Moldova girls

Planning your first date.
Truth and myths about Russian girls.
How to create a great profile.

Links

Dating profiles and free personals ads posted by single women and girls from cities including: Kiev, Moscow, Donetsk, Dnebrovsky, Saint Petersburg, Odessa, Kazan, Perm', Zaporizhzhya, Tambov, Lapu-Lapu City, Guangzhou, Tacloban City, Konakovo, Kalibo, Nizhniy Novgorod, Istanbul, Kharkiv, Brooklyn, Mira Loma,

У вожатого есть клубок ниток, он рассказывает о себе какой-нибудь факт, затем кидает любому из отряда и тот рассказывает факт о. Цель: сплочение коллектива. Психолог передаёт одному из участников клубок ниток, оставляя себе конец клубка, и задаёт вопрос, что Другой участник передаёт клубок, держа нить и продолжает игру дальше.

  • Вы ищете знакомства с иностранцами?
  • Хотите выйти замуж за рубеж?
  • Наш международный сайт знакомств абсолютно бесплатно поможет вам!
игра на знакомство клубок ниток

Знакомства с иностранцами.

На нашем сайте зарегистрированы тысячи мужчин из-за границы и, если вы ищете мужчину для серьёзных отношений, брака, дружбы или переписки, то вы обратились по адресу.

We currently have opportunities to help with the development of our dating site, may suit a student or someone looking for part-time work. View more information here.



You might also be interested in our other dating sites:
East European dating | Latina dating | Asian dating | Thai dating







Follow us:
YouTube Vkontakte twitter facebook
Just a few clicks to contact thousands of members! It's free!!!

We use cookies to ensure you get the best experience. Find out more.